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一、每周數(shù)據(jù)展示 1、截至2021年6月25日，中原工業(yè)設(shè)計城共計入駐企業(yè)153家。截至目前，展廳共接待參觀349批次，5266人。 二、園區(qū)服務(wù)平臺 1、2021年6月22日，通過設(shè)計城資源對接服務(wù)平臺，促成鄭州妙創(chuàng)工業(yè)設(shè)計有限公司與修武美學(xué)經(jīng)濟中心進(jìn)行對接，參觀考察云臺古鎮(zhèn)，雙方并就打造竹文化內(nèi)容進(jìn)行初步交流；與云臺山景區(qū)服務(wù)中心對接，就后期合作進(jìn)行洽談。 2、2021年6月23日，河南心愿康復(fù)器材有限公司到訪設(shè)計城，雙方就康復(fù)器材整體設(shè)計進(jìn)行前期溝通。 3、2021年6月23日，通過設(shè)計城…

2021年6月，濟南市工業(yè)和信息化局發(fā)布《濟南市工業(yè)和信息化政策匯編》。 掃描二維碼查看政策匯編電子書或點擊最下方閱讀原文查看電子書

2021年6月19日-6月20日，“南風(fēng)·新文化市集”在濟南國際創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)業(yè)園廣場舉行。“南風(fēng)知我意，吹夢到西洲”南風(fēng)新文化市集打造城南標(biāo)志性文化綜合市集，涵蓋文創(chuàng)、藝術(shù)，茶飲咖啡、音樂、電影，戲劇等多元文化要素，為城南增添市井玩樂的同時加深了市民對文化藝術(shù)的理解。 2021年6月19日，第十三屆山東省大學(xué)生科技節(jié)——第四屆山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計大賽新聞發(fā)布會在濟南國際創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)業(yè)園一樓路演大廳圓滿舉行。舉辦山東省大學(xué)生科技節(jié)的目的是為了加強大學(xué)生之間，大學(xué)生與企業(yè)、與社會之間的交流，為大學(xué)生…

如今，身邊越來越多的父母開始推崇這樣的放養(yǎng)教育，覺得現(xiàn)在的孩子壓力太大，童年一定要過的肆無忌憚，才是給孩子最好的愛。放養(yǎng)教育，可能是部分家長懶惰的借口，他們不愿意花心思花時間高質(zhì)量陪伴孩子，卻拿放養(yǎng)教育做擋箭牌。那么，到底什么是真正的放養(yǎng)教育？事實上，能被我們注意到并奉為榜樣的優(yōu)秀人物，父母在培養(yǎng)他們的時候，更注重的是，讓他們學(xué)會對規(guī)則的理解和遵守，以及他們好習(xí)慣的養(yǎng)成。前美國總統(tǒng)奧巴馬對孩子的教育，堪稱美國精英教育的典范。他為孩子制定了九條家規(guī)，包括要求孩子自己的事情自己做；承擔(dān)責(zé)任，為自己做…

為進(jìn)一步服務(wù)園區(qū)企業(yè)發(fā)展，滿足人才需求，為園區(qū)創(chuàng)新設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展積蓄更多的人才力量，2021年6月23日，中原工業(yè)設(shè)計城代表園區(qū)企業(yè)走進(jìn)河南工業(yè)和信息化職業(yè)學(xué)院，開展了主題為“校企融合，共享共贏”的校企人才共育對接會。 座談上，該學(xué)院韓應(yīng)軍主任對中原工業(yè)設(shè)計城的到來表示了歡迎，對學(xué)院和學(xué)生實習(xí)的情況進(jìn)行了介紹，并表示，目前學(xué)校的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)學(xué)生提前了解他們未來可能進(jìn)入的領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生走上適宜的崗位，避免在就業(yè)初期選擇不匹配的方向，錯失長遠(yuǎn)競爭力。中原工業(yè)設(shè)計城是一個高端創(chuàng)新人才集聚的地方，希望…

秦攀科，博士，河南焦作人，中共黨員。河南理工大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。 2015 年畢業(yè)于北京郵電大學(xué)通信與信息工程專業(yè)，工學(xué)博士。 主要從事人工智能、下一代網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)（5G）、云計算、跨平臺 異構(gòu)融合軟件架構(gòu)設(shè)計、軟件定義光傳送網(wǎng)（TSDN）和無源光網(wǎng)絡(luò)（PON）等方面的研究。 敢于實踐，踏出校園，又深耕焦作沃土，成就博士團隊 一次偶然的機會，秦攀科博士在河南鶴壁創(chuàng)業(yè)的一個朋友聯(lián)系上了他，想合作河南理工大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的項目，秦攀科聽到消息首先是吃驚，而后是興奮，從項目的深入合作中，他猛然…

01 1成功的人不是贏在起點 而是贏在轉(zhuǎn)折點作為一名教育家，洪蘭也曾是加州大學(xué)實驗心理學(xué)博士、腦科學(xué)家。她告訴大家，大腦對于孩子的成長至關(guān)重要。 尤其0-12歲孩子大腦處于發(fā)育期，大人一定不能打孩子，特別是打孩子的頭部。 因為，這可能造成孩子大腦生理機制的損傷。而大腦一旦損傷，人就會在生理機制上遭遇障礙，日后再怎么通過后天的教育努力，希望也是非常渺茫的。從大腦發(fā)展的角度，每個人的神經(jīng)是具有可塑性的。所以，在她看來，不存在“輸在起跑線上”、“3歲定終身”等說法。因為，人的大腦一直在發(fā)展，一直在變化…

一、每周數(shù)據(jù)展示 1、截至2021年6月18日，中原工業(yè)設(shè)計城共計入駐企業(yè)153家。截至目前，展廳共接待參觀347批次，5262人。 二、接待參觀 1、2021年6月18日，鶴壁市政協(xié)黨組成員、一級巡視員楊宇帶領(lǐng)考察組一行，圍繞“5G產(chǎn)業(yè)和書記經(jīng)濟項目”蒞臨中原工業(yè)設(shè)計城指導(dǎo)調(diào)研。 2、2021年6月16日，示范區(qū)第二巡查組領(lǐng)導(dǎo)一行到訪設(shè)計城參觀指導(dǎo)。 三、園區(qū)活動 1、2021年6月18日，中原工業(yè)設(shè)計城品牌系列活動“豫見設(shè)計·同創(chuàng)未來”——河南理工大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院畢業(yè)設(shè)計展暨中原工業(yè)設(shè)…

中美教育的“悖論” 一個水平很低的基礎(chǔ)教育卻支撐了一個水平最高的高等教育體系，這也許是世界教育史上最吊詭的現(xiàn)象之一。在通常情況下，就整體而言，優(yōu)秀學(xué)生的基數(shù)越大，未來從中涌現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)者的可能性就相應(yīng)越大。 然而，當(dāng)下中國教育正在驗證我們的擔(dān)憂：優(yōu)秀的學(xué)生和未來優(yōu)秀學(xué)者之間的相關(guān)性似乎并不顯著。如果事實果真如此，我們就不禁要問：我們的教育是有效的嗎？這也促使我們反思：到底什么才是有效的教育？教育是否有效，要看它是否幫助人們實現(xiàn)了教育的目的。然而，今天越來越多的我們——無論是教育者還是被教育者——已…

近日，文化和旅游部發(fā)布《“十四五”文化和旅游科技創(chuàng)新規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）。《規(guī)劃》明確了“十四五”文化和旅游科技創(chuàng)新發(fā)展的總體要求、重點領(lǐng)域、主要任務(wù)、保障措施，系統(tǒng)部署指導(dǎo)文化和旅游科技創(chuàng)新工作，描繪了文化和旅游科技創(chuàng)新工作藍(lán)圖。 《規(guī)劃》堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，緊密圍繞社會主義文化強國建設(shè)目標(biāo)，按照“十四五”時期文化和旅游發(fā)展的“一個工程”“七大體系”總體部署與建設(shè)科技強國的總體要求進(jìn)行設(shè)計和部署。《規(guī)劃》提出要面向文化和旅游科技前沿，面向文化事業(yè)建設(shè)重大需求，面…